【モンテッソーリのメッセージ】#モンテッソーリ #授業のユニバーサルデザイン #焦点化 #一時に一事の原則 #0224

櫻田武です。ADHDの子供たちは、ワーキングメモリ(作業記憶)のキャパシティが小さいと言われています。 「教科書を出して、32ページの4番をやりなさい」と一気に言われても、「え?先生、どこやるの?」となりがちです。 先生 […]